当21岁的玛丽亚·埃尔维拉·洛佩兹(Maria Elvira Lopez)开始寻找大学时，她有动力去探索家乡以外的地方.

“I grew up in Quito,” Maria tells us. “It has the finest universities in Ecuador. But if I remained there to attend college, everything would be familiar: family, friends, language, and culture. I wanted to go abroad to learn new things.”

文理学院是有意义的，因为玛丽亚希望与同学和教师密切接触. 然而，她排除了那些学生为了成绩和荣誉而相互竞争的大学. She preferred an environment in which students contribute to each others’ learning and success.

A recruitment visit from May Lopez’15, 他是玛丽亚高中的校友，在大学招生办公室工作, confirmed Beloit as a possibility.

“我可以联想到梅离开厄瓜多尔去美国上大学的故事.S. I was also impressed by how much she had felt at home 在贝洛伊特大学，甚至在那里茁壮成长，事实上，她有两个专业，一个是建筑学 Chinese and the other international relations. 这引起了我的共鸣，因为我对更广阔的世界感兴趣.” When Beloit admitted Maria and offered her a scholarship, she immediately accepted

今天，作为财务部的项目协调员 Conservation International在美国，玛丽亚开始了一项专注于她真正关心的事业:环境的可持续性. Her majors in international relations and environmental studies made her an attractive candidate, 因为她熟悉国际治理体系和《真人国际菠菜》第六条, 这两者都与组织的工作相关.

Cloth Carry Bag Distribution. Maria Elvira Lopez, far left.玛丽亚在贝洛伊特获得的重要实践经验也使她脱颖而出. For example, as an assistant for Beloit’s Sustainability Channel, 她领导了一个分发布袋的项目，以便在大流行期间当面用餐关闭时，学生们可以从学院餐饮服务中心携带食物. 减少了对一次性塑料袋的依赖. 邀请学生们装饰他们的书包有助于确保学生们买帐.

此外，作为伯洛伊特的外展工作者 Office of International Education, 玛丽亚帮助将大学社区与更广阔的世界联系起来，同时也分享了校园多样性的故事. Thus, 玛丽亚在学院的网站上发表了基于主题的故事，这些故事是从学院社区的成员那里征集来的, including alumni; spoke to students in the college’s first-year advising program about international education opportunities; and organized events.

最重要的是对玛丽亚的职业发展, however, 她所做的应用工作是为了高年级的顶点项目吗. 多亏了国际关系和环境研究教授的提示 Pablo Toral, Maria applied to the World Wildlife Fund for a grant given to youth to promote environmental sustainability. 这笔赠款使玛丽亚能够组建一个团队，在基多组织研讨会，为社区领导人提供工具和资源，使他们的社区更健康, greener space.

“我有一个难以置信的机会，将我在课堂上学到的东西应用到一个切实可行的项目中, positive impact,” Maria shares. Maria介绍了这个项目和学院的相关研究 research symposium. The year before, 她的演讲内容是她在莫斯科留学期间研究的环境运动 experiential learning symposium.

Recycled Paper Bag Distribution“我在伯洛伊特的课堂学习经验, in addition to my studies, 对我现在在保护国际的工作有很大的帮助吗. 我了解组织工作的背景，并具备组织能力. 将你所学到的经验应用到工作中，是成功的关键 post-graduation job.”

Support from faculty and staff was also invaluable. “雇用我的国际保护组织的工作人员对我在伯洛伊特大学的推荐人对我的了解印象深刻. I’m really grateful for their investment in me, 无论是作为教师教学和指导我，还是作为主管支持我在工作场所的成长.”

What’s next? 玛丽亚正在充分利用机会，尽可能多地从财务部的团队中学习, focused on carbon credits, impact investing, and conservation funds. Although she had taken a few economics courses while at Beloit, 玛丽亚没有想到自己会从事环保工作的财务方面的工作. Now, however, 随着她通过收集数据和管理数据库来支持财务团队，她逐渐认识到这项工作的重要性, scheduling meetings and organizing conferences, and publishing a newsletter.

“我已经学会了如何驾驭新环境，即使它不舒服，我也不是讨论话题的专家,” she says. After a few years of work experience, Maria plans to earn a graduate degree, 她对自己想在哪里以及如何做出改变有了更多的了解.

玛丽亚灵活、适应性强，对继续学习感兴趣，这并不奇怪. 伯洛伊特学院有意提倡这种 learning outcomes. 当然，为了成长，玛丽亚有一个寻找新经历的习惯. 毕竟，她从来没有想到会在美国生活.S. Midwest before applying to Beloit College. 她也没想过自己会用一个学期的时间学习俄语 studying abroad in Moscow.

“伯洛伊特学院为学生提供了许多探索的机会, apply classroom knowledge, 成为批判性思考者，不害怕跳入未知. Beloit teaches you skills 这在工作和生活中都非常有用.”